martes, 5 de octubre de 2010

MODULO 2


MÓDULO 2
1. ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Los alumnos se sentirán favorecidos ya que estas preguntas permitirán despertar el interés y además se sientan motivados y así puedan captar de manera mas rápida, sencillas y sobretodo eficaz los conocimientos que se les quiere impartir

2. ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Fijando claramente los objetivos, seleccionar los contenidos y ver que queremos lograr en ellos, que capacidades deben lograr, que actitudes deben tomar, prácticamente debemos estar trabajando para que logren lo que nos estamos proponiendo

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